REPONSE DE LA MUNICIPALITE A CERTAINES QUESTIONS POSEES LORS DU CONSEIL D'ECOLE

Réponse de la municipalité à certaines questions

posées lors du conseil d'école du 05/11/13

Lors du conseil d'école du 5 novembre, plusieurs soucis d'ordre matériel ont été soumis à la municipalité, notamment :

• problème d'infiltrations d'eau récurrentes dans certaines salles de classe,
• problème d'odeur dans les sanitaires.

Vous trouverez ci-dessous le courrier adressé par la municipalité pour répondre aux points soulevés.

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Gragnague, le 7 novembre 2013

Monsieur le directeur de l'école les Petites Artistes

Madame la directrice de l'ALAE

Mesdames, Messieurs les parents d'élèves délégués

Objet : conseil d'école

Mesdames, Messieurs,

Suite au conseil d’école du mardi 5 novembre, je tenais à vous informer de la suite donnée aux questions posées à la municipalité.

L’entreprise VEOLIA Propreté est intervenue mercredi 6 novembre afin de vérifier l’état des canalisations de l’école. Aucun problème n’a été constaté. Il semblerait qu’il s’agisse d’un problème d’odeurs incrustées dans les revêtements de sols et les joints du carrelage malgré un nettoyage quotidien. Par ailleurs, le personnel d’entretien constate régulièrement que des enfants ont volontairement uriné à côté des toilettes.

S’agissant de la toiture, un charpentier intervient dès cette semaine afin de commencer à remplacer les tuiles cassées au-dessus des classes concernées. La fenêtre hublot de l’atelier va être vérifiée et réparée si besoin.

Je vous prie de bien vouloir agréer, Mesdames, Messieurs, l’expression de mes salutations distinguées.

Le maire, Président de la C3G

Daniel CALAS

COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE DU 1ER TRIMESTRE

Compte-rendu du conseil d'école
du mardi 5 novembre 2013

Présents : 
• enseignants : Elisabeth BARTHE, Stéphane BEGUE, Christelle CLAUSSIN,  Valérie FARKAS, Stéphanie GOUBERT, Luc JALABERT (directeur), Evelyne LACHAUME, Valérie MATERNE, Marie-Françoise VIDAL, Sébastien ZAMORA ; Marie-Hélène PALOMBA absente/excusée,
• municipalité : Daniel CALAS (maire), Liliane GUILLOTREAU,
• centre  de loisir (ALAE-ALSH) : Billy GIROD (directrice),
• déléguée départementale de l’éducation nationale (DDEN) : Janine FRAYRET absente/excusée,
• délégués FCPE : Isabelle FRAISSE, Laetitia GOURDIN, Laurence MOLINIER, Carine MORELLE, Muriel SAINT-JEVIN,
• délégués GIPEG : Myriam CAZELLES, Marianne CLIMACO, Bernard MARTIN, Bénédicte RAYNAUD, Alain THERON.


Sommaire :

1. Introduction
2. Election des délégués
3. Bilan de la rentrée et premier retour sur le nouveau rythme scolaire
4. Projets d'école
5. Discussion sur le règlement intérieur
6. Coopérative scolaire
7. Activité Pédagogique Complémentaire
8. Centre de loisir (ALAE, ALSH)
9. Amis de l'école
10. Bilan des effectifs 2013-2014
11. Cantine
12. RASED
13. Réponses aux questions déposées avant le CE
14. Suivi de certains points évoqués dans le précédent CE
15. Divers
16. Fin

Point particulier : projet de réfection de la cantine. Voir encadré gris dans le paragraphe 13.



1. Introduction

Début du conseil : 18h10

Tour de table pour présentation des participants.

Introduction du directeur pour présenter le rôle du conseil d’école ainsi que celui de de la DDEN comme médiateur dans la relation vers le DASEN, Directrice Académique des Services de l'Education Nationale (anciennement dénommé Inspecteur d’Académie).

Rappel GIPEG : la dernière sollicitation de la DDEN (pour demander la réaffectation d’un assistant administratif à l’école) a été sans effet : aucune réponse du DASEN.


2. Election des délégués 

Participation en hausse : 65%.
Résultat : 5 délégués GIPEG & 5 délégués FCPE.


3. Bilan de la rentrée et premier retour sur le nouveau rythme scolaire

Bilan rentrée : positif d’après le directeur.
Néanmoins, impression partagée que les enfants sont fatigués.
A scruter sur le long terme car l’un des motifs de la réforme était justement de mieux répartir les efforts pour soulager les enfants. Va-ton obtenir un résultat inverse à celui escompté ? A suivre.


4. Projets d'école

Projet CLASSISCO : sensibilisation musicale (jazz, classique).
Toutes les classes sauf TPS, CM1 et CM2
Financé par la coopérative scolaire : 1200 euros.

Projet cinéma pour les classes MS jusqu’à CM ; entre 1 et 3 séances par classe ; association CINEFOL.

Deux projets de classe principalement décrits :
• en CP : projet « nuit de la lecture ». E. LACHAUME explique le principe. 
Jeudi 26 juin et vendredi 27 juin : ateliers sur le thème du loup (théâtre/conte, peinture). Plus soirée de 20h00 et 22h00. Puis coucher des enfants à l’école. Puis petit déjeuner à l’école le samedi matin. Pb règlementaire. Sollicitation de la mairie qui prend note du nombre d’enfants, d’adultes, etc. Etude de la faisabilité à lancer. Expérience analogue à Saint-Sulpice.
Coût : 80 euros par élève. Total de 1840 euros.
Le directeur indique que cela peut être pris en charge par la coopérative scolaire.
Soucis du maire : est-ce que cela ne va pas créer un précédent derrière lequel des associations demanderaient que les enfants puissent dormir à l’école dans d’autres circonstances ?
Quoiqu’il en soit, réponse municipale sous 15 jours. 
• en CE1 (MATERNE) : poursuite d’un travail sur les pommes.
Nécessité d’un ou deux cageots de pommes supplémentaires. 

Par ailleurs renouvellement de la distribution de pommes.


5. Discussion sur le règlement intérieur (RI)

Il existe toujours 2 règlements (maternelle et élémentaire) alors qu’il n’y a qu’une école (primaire).

Plusieurs questions FCPE sur le règlement intérieur.
Le directeur commence à y répondre.

Question GIPEG : avant d’avoir les réponses, pourrait-on énoncer les propositions ?

1- Intégrer les horaires de l’ALAE – surtout ceux du mercredi – dans le paragraphe des horaires du RI pour avoir tous les horaires utiles regroupés au même endroit.
Réponse négative de l’école car c’est à l’ALAE de communiquer sur ses horaires.
Finalement, il est décidé d’enlever tous les horaires de l’ALAE du règlement intérieur, y compris ceux qui y figuraient déjà.

2- Demande de rajout au paragraphe 2 du RI que tout enfant fiévreux ne sera pas accueilli à l’école.
Discussion sur les enfants qui « se révèlent » malades en cours de journée. Pb de leur garde car pas de personnel.
Il est décidé qu’une mention sera ajoutée en écho au règlement départemental qui s’applique de toute façon.

3- Modification du paragraphe 3 du RI (gestion de la sortie) : les enseignants rappellent les règles. En maternelle, les parents viennent chercher les enfants dans la classe. En élémentaire, les parents attendent les enfants à la sortie de l’école. Les enfants sont sensés aller seuls de la classe à la sortie. Toutefois, pour éviter des sorties imprévues des enfants les plus jeunes de l’élémentaire, les enseignants de CP et CE1 raccompagnent leurs élèves jusqu’à la sortie.

4- Demande de mise en place de règles communes école/ALAE pour les lieux communs tels que la cour. Réponse de l’école : c’est déjà le cas. Recherche d’améliorations.

5- Modification du paragraphe 6 du RI : replacer la mention « parents/enseignants » par « relations famille/école ». OK.

Discussion sur le fait que certains parents ne regardent jamais le RI, mais aussi les cahiers de travail des enfants (absence de signature).

6- Proposition d’ajout d’un paragraphe sur la procédure en cas de « problème ». Problème enfant/enseignant ? Problème parent/enseignant ? Pas clair. 
Réponse négative de l’équipe enseignante qui considère que les quelques vrais problèmes qui se sont rencontrés ne nécessitent pas un arsenal trop formel pour être résolu.

7- Demande d’affichage de la charte de la laïcité.
Obligatoire depuis une décision du ministre Peillon (affichage des signes républicains).
Plus déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen, voire d’un drapeau.

8- Indiquer dans le RI qu’il peut y avoir des exercices de secours.


6. Coopérative scolaire

Commentaire du directeur sur le bilan financier technique qui est distribué.
Positif de 1658 euros.


7. Activité Pédagogique Complémentaire (APC)

Chaque enseignant a pour obligation d’assurer 36 heures d’APC par année (environ 1 heure par semaine).
Principe proche de l’ancienne Aide Personnalisée (AP) : proposition de l’enseignant aux parents qui acceptent ou refusent que leur enfant aille en APC.
Plus de liberté pédagigique.
Horaires d’APC : 16h15 – 17h00  ou entre midi et 14h00.
Exception : le matin pour C. CLAUSSIN.
Maternelle : durée de la séance → 1/2 heure maxi.
Elémentaire : jusqu’à 3/4 heure par séance.


8. Centre de loisir (ALAE, ALSH)

B. GIROD répond à une question que lui a envoyée le GIPEG.

Question GIPEG : les TAP. Une certaine grogne s'est développée parmi les parents car il semble qu'il y a un certain décalage entre ce qui était prévu et ce qui se fait effectivement. Est-il possible d'avoir des informations sur les évolutions à venir ?

B. GIROD rappelle qu’il y a eu une réunion d’information avant les vacances.
Elle énonce les différents ateliers (sculpture, jeu de go, etc.) + des TAP « ouverts ».
Total : une douzaine de TAP.
Animation principalement assurée par les encadrants ALAE qui ont des compétences particulières. 
Plus 2 intervenants extérieurs.
Explication sur le principe d’inscription des enfants aux TAP grâce à un tableau affiché sur les vitres du hall du primaire qui donnent sur la cour.

Question FCPE : jours de fermeture de l’ALAE ?
B. GIROD énonce les jours.
Etant données les incohérences entre les notes prises par différents participants, une vérification a été réalisée par B. RAYNAUD auprès de l’ALAE le lendemain du conseil d'école.
Il en ressort que :
• le centre de loisir sera fermé les jours suivants : lundi 23/12/2013, mardi 24/12/2013, jeudi 02/01/2014 et vendredi 03/01/2014,
• le mardi 31/12/2013, le centre de loisir sera ouvert mais fermera plus tôt que d'habitude, à un horaire encore non défini,
• fermeture du vendredi 01/08/2014 au soir, pour une durée non encore définie (c'est la C3G qui doit la fixer). Mais relais des centres de Montastruc ou Verfeil sur cette période..

Pour toutes les autres périodes de vacances, le centre restera ouvert : février, Pâques, tout le mois de juillet et fin août.


9. Amis de l'école

Intervention de E. BARTHES (vice-présidente) et C. MORELLE.
Chèque de 6000 euros transmis à la coopérative scolaire.
Plus 2000 euros issus d’un compte provisionnel finalement réorienté vers un usage immédiat.
Nouvelle prestation proposée par les AdE : calendriers décorés par les enfants.


10. Bilan des effectifs 2013-2014

105 enfants inscrits en maternelle :
TPS – 9
PS – 32
MS – 37
GS – 27

147 enfants inscrits en primaire :
CP – 33
CE1 – 28
CE2 – 32
CM1 – 26
CM2 – 28

Total : 252 enfants 

Répartition des classes :

1 classe TPS-PS (9+16=25)
1 classe PS-MS (8+18=26)
1 autre classe PS-MS (8+19=27)
1 classe GS (27)

1 classe CP (23)
1 classe CP-CE1 (10+11=21)
1 classe CE1-CE2 (17+6=23)
1 classe CE2 (26)
1 classe CM1 (26)
1 classe CM2 (28)

Rentrée scolaire prochaine : peut-être les premiers enfants liés au développement de la ZAC.


11. Cantine

Question FCPE : demande d’explications sur le rôle de la commission « cantine ».
Explications par L. GUILLOTREAU.

Question GIPEG : possibilité pour un parent non élu de siéger ?
Oui ? Pourquoi pas ? Pas de règle imposée par la municipalité.

Choix du prestataire de cantine par appel d’offre.
2 changements de prestataire – rendus nécessaires lorsque la qualité n’est pas satisfaisante – lors du mandat municipal actuel.
Coût d’un changement (rédaction du CdC, dépouillement des offres, test des prestataires) : 2000 €.
Nouveau prestataire depuis juin 2013 : scolarest.
Premiers retours plutôt positifs.
Plusieurs personnes de la municipalité (L. GUILLOTREAU, C. MANINI, J. ANSOLA) mangent régulièrement à la cantine à titre de test continu.


12. RASED

Depuis la réduction drastique de ses postes (années 2007-2012), le RASED se réduit à «  un maître E + un maître G + un psychologue scolaire » par circonscription (une cinquantaine d’école pour celle dans laquelle se trouve Gragnague).
Sur la circonscription de Gragnague, la maitresse E est en arrêt maladie.
Elle n’est pas remplacée.
Conclusion : la maitresse G de la circonscription viendra 7 à 8 fois… dans l’année. Le directeur indique qu'en cas de difficulté, les enseignants se voient obligés de recommander aux parents une prise en charge de leur enfant en libéral (orthophonie, psychomotricité, etc. => coût en temps et argent pour les parents). Il rappelle qu'en cas de besoin, un rendez-vous avec la psychologue scolaire est possible sur demande.


13. Réponses aux questions GIPEG transmises avant le CE

Question pour la municipalité : lors des réunions préparatoires du CE notamment, le groupe des parents indépendant a besoin d'une salle pour se réunir. Étant données les contraintes professionnelles de ses membres, il est impossible d'anticiper d'une semaine ce type de demande. D'où impossibilité conséquente pour la mairie d'accéder le plus souvent à cette demande de salle. Requête : pouvoir se réunir à l'école, lieu municipal le plus naturel pour les réunions de délégués et qui est très souvent disponible.

Explications sur les contraintes des uns et des autres. Demander la salle au plus tôt. Le maire indique qu’il communiquera avec ses services pour qu’il n’y ait plus de soucis de réservation de salle de réunion.

Question pour la municipalité & l’ALAE : constat de problème d'odeurs dans les toilettes des garçons dès le matin. Est-ce un problème lié au nettoyage ou à un « mauvais usage » par les enfants qui arrivent tôt le matin ?

Rappel par la municipalité que le ménage est fait le matin à 7h00.
Le maire indique qu’un camion d’assainissement de VEOLIA passera dès le lendemain (mercredi 06/11) pour vérifier l’efficience des évacuations.

Question pour l’école & la municipalité : quelques retours de parents qui regrettent que les menus de la cantine ne soient plus distribués sous format papier. C'était plus accessible que par la seule publication sur le site de la mairie. Possibilité que l'école indique quelque part l'endroit où trouver les menus (affichage, mot dans les cahiers) ?

L. GUILLOTREAU indique que les menus sont affichés à 2 endroits : à l’entrée de l’école et à la mairie. Ils sont en plus disponibles sur le site de la mairie. Si certains parents veulent vraiment avoir des menus écrits, ils peuvent s’adresser à la mairie, par exemple lors de l’inscription mensuelle.

Question pour l’école : comment le compte-rendu officiel du CE est-il  accessible aux parents qui souhaiteraient le consulter ? Possibilité d'un meilleur affichage ?

Pas traité.

Question pour l’école : toujours pas de retour envisagé d'un assistant administratif ? Des nouvelles sur ce dossier ? Que pouvons-nous faire pour faire avancer ce dossier ? Nos courriers précédents, même celui passant par la DDEN, sont restés sans réponse. Possibilité d'une meilleure réception de la part de l'actuel IEN de la circonscription (remplaçant de Mme MAHMOUN) ?

Le directeur s’est renseigné auprès de l’Inspection d’Académie.
Dans les écoles avec 7, 8 et 9 classes, le directeur a 1 seule journée de décharge administrative. Mais à Gragnague, l’école compte 10 classes → Le directeur a 2 journées de décharge. Donc école non prioritaire pour obtenir l’attribution d’un assistant administratif.
Quoiqu’il en soit, il faut continuer à demander, plus activement encore, car les besoins en maintenance informatique, en entretien de la bibliothèque, etc. sont bien réels.

Proposition FCPE : solliciter les parents pour réparer les ordinateurs.

Remarque GIPEG : solution temporaire qui ne doit pas faire oublier le problème de fond : absence de moyen humain suffisant pour faire tourner la bibliothèque, les ordinateurs, etc.

Question pour la municipalité : après la diffusion du projet de réaménagement de la cantine juste avant les vacances, quelles sont les prochaines échéances ? Quel est le délai convenu pour laisser le temps à la consultation de se faire dans les meilleures conditions ?

Le maire décrit les étapes.

Avant janvier, retour des différentes parties concernées. Il y aura des réunions publiques pour débattre du projet.

Avant la fin de l’année scolaire, remontée d’un projet achevé pour passer à la demande de financement. C’est cette obtention qui sera la plus longue.

Estimation du coût : 520000 euros.

Capacité d’accueil doublée → agrandissement de 90 m2.

Contrainte limitative : proximité de la route.

A l’intérieur, création de deux espaces distincts : maternelle et élémentaire.

Fonctionnement : rien n’est encore arrêté. L’idée d’un self n’est pas à exclure. Mais solution qui serait la plus onéreuse. Et nécessité d’une évaluation à partir de cantines existantes fonctionnant ainsi.

Prise en compte de la question du bruit ? Oui. Il est prévu des absorbeurs de bruit au plafond.

14. Suivi de certains points évoqués dans le précédent CE

Evoqué dans le précédent CE : « Encore/toujours des infiltrations d'eau dans la classe de Mme MATERNE. Les réparations faites ont tenu une grande partie de l'année, mais les grosses pluies de ces derniers temps ont eu raison d’elles. Ce problème est récurrent. »
Réponse dans ce CE : il est toujours d’actualité. Mais une réparation a été engagée le 05/11 et doit se poursuivre le 06/11. Il faudra vérifier son efficacité durable.
Pb additionnel : autres infiltrations dans la salle de motricité et dans la classe de Mme CLAUSSIN.

Evoqué dans le précédent CE : « Il faudrait changer les distributeurs de savon dans les toilettes des maternelles car trop difficiles à déclencher pour les enfants. »
Réponse dans ce CE : problème traité.

Evoqué dans le précédent CE : « Les volets roulants en GS sont toujours bloqués. »
Réponse dans ce CE : problème traité.

D’autres équipements ont été installés conformément aux demandes : rideaux pour la classe de M. ZAMORA, films masquant la vue de la cour pour les classes connexes. Remerciements des enseignants.


15. Divers

Remarque sur la gestion de la sortie du mercredi midi : nette amélioration grâce aux barrières qui maintiennent les parents à distance : les enseignants (CP et CE1) voient mieux les parents.

Agrandissement préau : en écho à un argument soulevé lors des élections, le directeur indique qu'un agrandissement du préau serait souhaitable mais coûteux. Néanmoins, évolution devenue possible depuis que l'architecte de l'école n'a plus de droit de veto sur les transformations du bâtiment, 10 ans après la construction. A suivre en fonction des priorités budgétaires.


16. Fin du conseil : 20h15
      
Prochain conseil : mardi 18 mars 2014

PREPARATION DU CONSEIL D'ECOLE DU 1er TRIMESTRE

Préparation du conseil d'école
du mardi 5 novembre 2013

Le prochain conseil d’école se tiendra le mardi 5 novembre à 18h00. Cette réunion trimestrielle réunit les enseignants, la mairie, la direction de l’ALAE et les délégués des parents d’élèves. Elle a pour objet d’évoquer les projets d’avenir de l’école, les problèmes et questions d’ordre matériel ou d’organisation, etc. Si vous souhaitez voir abordée une question particulière ou générale, n'hésitez pas à nous la transmettre ; nous la relaierons lors du conseil. Pour ce faire, vous pouvez utiliser le formulaire papier distribué aux enfants juste avant les vacances ou, étant donnée la date très rapprochée du conseil d’école, le mail :

parentsgragnague@gmail.com

RÉSULTATS DES ELECTIONS

Résultats des élections 

des délégués des parents d'élèves 
du vendredi 11 octobre 2013

Taux de participation : 65%
Liste GIPEG* : 113 voix
Liste FCPE : 116 voix
Bulletins nuls : 10

(*) : Groupe Indépendant des Parents d'Elèves de l'école de Gragnague

Attribution des sièges au conseil d'école :

• 5 sièges pour la liste GIPEG
• 5 sièges pour la liste FCPE

Les 5 sièges attribués à la liste GIPEG seront occupés par Myriam CAZELLES, Bernard MARTIN, Bénédicte RAYNAUD, Alain THERON et Muriel WILLEMIN, suppléés par Christelle CAZEAUX, Marianne CLIMACO, Odile GUILLAUMON, Anne PEYRELADE et Pierre SCHNEE.

ELECTIONS DES DELEGUES DES PARENTS D’ELEVES

Vendredi 11 octobre 2013

ELECTIONS DES DELEGUES DES PARENTS D’ELEVES

VOTEZ

soit par correspondance

soit sur place entre 14h00 et 18h00

Le groupe indépendant des parents d'élèves de l'école de Gragnague présente une liste aux élections des délégués. Par obligation légale, cette liste est intitulée :

Liste de parents d’élèves

non constitués en association

Voici sa profession de foi puis les membres qui la composent.

Comme chaque année, le groupe des parents d’élèves de l’école de Gragnague présente une liste de candidats à l’élection des délégués. Volontairement non affilié pour conserver un caractère pluriel et indépendant, ce groupe n’est pas fondé en association. Il rassemble donc en son sein des parents très différents, reflet de la diversité de notre école, mais réunis par un même objectif : œuvrer ensemble pour l’amélioration des conditions matérielles et humaines offertes à nos enfants. Vigilant sur le respect des grands principes de laïcité et diversité, il fait de la résolution des problèmes locaux sa priorité.

Ainsi, au cours des années précédentes, les principales actions du groupe ont consisté à :

• assurer un relais d’information et de communication entre les parents et les acteurs de l’école (équipe enseignante, centre de loisirs),

• défendre l’existence de la classe de TPS lorsque celle-ci a été menacée de fermeture (manifestations et entrevues à l’inspection d’académie en 2009-2010 et 2010-2011),

• organiser la consultation de tous les parents d’élèves sur la question des nouveaux horaires lors de l’application de la réforme des rythmes scolaires puis défendre le point de vue majoritaire auprès de la municipalité (2012-2013).

Au cours de l’année scolaire à venir, le groupe souhaite mettre au cœur des débats les questions suivantes :

• réforme des rythmes scolaires : évaluation de la pertinence des horaires adoptés, évaluation des TAP,

• la réfection de la cantine scolaire : devenue indispensable du fait des défauts qui rendent son usage très inconfortable pour les enfants et les personnels (taille, bruit), sa rénovation doit être pensée en concertation avec toutes les parties concernées,

• l’agrandissement du préau : pour répondre aux besoins de récréation les jours de mauvais temps, il faut envisager son évolution,

• les assistants administratifs : supprimés depuis trois ans, leur absence nuit au fonctionnement normal de l’école (bibliothèque en sommeil, tâches administratives retardées).

Liste de parents d’élèves

non constitués en association

Marianne CLIMACO

Alain THERON

Bénédicte RAYNAUD

Muriel WILLEMIN

Bernard MARTIN

Myriam CAZELLES

Anne PEYRELADE

Pierre SCHNEE

Odile GUILLAUMON

Christelle CAZEAUX

Arnaud VARINOIS

Caroline DE RAUGLAUDRE

Nathalie PADIE

Claude CARDAILLAC

Nathalie BRESSOLLES

Cathy LESPOUX

Frédéric SIMON

Aurélie VILATTE

Valérie SCHMITZ

Sébastien HEIM

Compte-rendu du conseil d’école du lundi 10/06/2013

Présents :

·   enseignants : Elisabeth BARTHE, Stéphanie BERNARD, Christelle CLAUSSIN, Valérie FARKAS, Stéphanie GASTAL, Luc JALABERT (directeur), Evelyne LACHAUME, Valérie MATERNE, Marie-Hélène PALOMBA, Marie-Françoise VIDAL, Sébastien ZAMORA,

·      mairie : Liliane GUILLOTREAU,

·      ALAE : Billy GIROD,

·      délégués : Christelle CAZEAUX, Marianne CLIMACO, Kathy GEORGEON, Odile GUILLAUMON, Nathalie PADIE, Frédéric SIMON, Alain THERON, Muriel WILLEMIN.

CR officiel : un enseignant.

CR des délégués : notes mixées de Marianne CLIMACO et Alain THERON.

Début du conseil : 18h15

Projets d'école, vie de l'école

Dernières sorties de l’année :

·      MS, GS, CP, CP-CE1 et CE2 : CLASSISCO le 21/06 au Zénith.

Concert de musique classique d’une durée de 1h15.

Départ 12h15, début concert 14h00.

Chaque enfant recevra un DVD.

·      TPS-PS : sortie le 11/06 au moulin de Lombrun Lauragais – sur le blé – autour de l'histoire « petite poule rousse ».

·      CP, CP-CE1 : le 24/06, musée des Augustins puis après-midi promenade en bord de Garonne.

·      CM1, CM2 : le 25/06, tournoi d'échecs le matin + collation, fin vers 13h00 (pique-nique). Après-midi, rencontre sportive inter-classes.

·      CE2-CM1 : le 27/06, visite au campement préhistorique de Bruniquel : feu, propulseur, peinture rupestre.

·      TPS-PS : le 27/6, visite à la ferme de la Cabriole (Saint-Félix du Lauragais) : confection de  fromage, pique-nique et jeux en plein air.

Rythmes scolaires

Le directeur retrace l’historique des dernières semaines : début avril, la municipalité a fait remonter l’horaire de compromis issu du CE du T2. A savoir :

Proposition 1	Matinée	Pause méridienne	AM	Mercredi
Maternelle	8h45 - 11h45	11h45 - 13h45	13h45 - 16h00	8h45 - 11h45
Elémentaire	8h45 - 12h00	12h00 - 14h00	14h00 - 16h00	8h45 - 11h45

A cette proposition horaire a été ajoutée la demande des enseignants de vaquer 1 mercredi sur 3, avec comme conséquence de repousser l’horaire de sortie de 1/4 d’heure (16h15 au lieu de 16h00).

Proposition retoquée – essentiellement semble-t-il à cause de la demande de mercredi vaqué – avec un courrier indiquant les horaires validés par le DASEN :

Proposition 2	Matinée	Pause méridienne	AM	Mercredi
Maternelle	9h00 – 12h00	12h00 – 14h00	14h00- 16h15	9h00 – 12h00
Elémentaire	9h00 – 12h00	12h00 – 14h00	14h00- 16h15	9h00 – 12h00

La mairie renvoie un courrier pour dire OK pour les horaires de rentrée (9h00) et sortie (16h15) mais demande quand même la possibilité de moduler l’horaire méridien pour atténuer le problème de la cantine.

L’Inspection renvoie un courrier pour dire que c’est à l’IEN local de décider.

On en est là en début de CE.

Problème : les enseignants disent qu’il faut au moins 3 heures en maternelle le matin.

Si on anticipe d’1/4 d’heure, à midi, les maternelles n’auront que 2h45 de classe le matin.

Après plusieurs minutes d’échanges assez vifs, la municipalité fait une proposition : la mairie peut redemander le début des cours à 8h45 pour avoir les 3 heures en maternelle le matin.

Le directeur indique qu’il est peu probable que le DASEN – qui a déjà reçu un accord de la municipalité sur les horaires de rentrée et de sortie – donne son accord.

Si cette proposition ne passe pas, l’horaire sera celui validé par le DASEN (proposition 2 ci-dessus).

La municipalité indique qu’elle va contacter les services du DASEN dès le lendemain du CE pour savoir s’il est possible de démarrer à 8h45.

Commentaire post-CE 1 : la démarche a été effectivement faite le lendemain du CE. Attente de la réponse du DASEN.

Commentaire post-CE 2 : le DASEN a répondu le jeudi 14/06 que les horaires à mettre en œuvre sont ceux de la proposition 2 (entrée à 9h00 et sortie à 16h15, donc sans décalage entre maternelle et élémentaire à la pause méridienne).

Accueil du mercredi

Retour sur le sondage fait auprès des parents :

Participation : résultats portant sur 130 enfants (sur les 255 que compte l'école) => 51 %

Au niveau des réponses des parents :

- situation 1 (récupération dès la sortie) : 32 %

- situation 2 (enfant qui passe l'AM au CdL) : 15,5 %

- situation 3 (récupération souhaitée après le repas) : 52,5 %

Au niveau des enfants concernés :

- situation 1 (récupération dès la sortie) : 29,1 %

- situation 2 (enfant qui passe l'AM au CdL) : 13,8 %

- situation 3 (récupération souhaitée après le repas) : 56,9 %

Pendant la réunion, coup de téléphone du maire à L. GUILLOTREAU. Il est en conseil de la communauté de communes : les maires ont voté à l'unanimité que chaque maire décidera, pour sa propre commune, si sa municipalité met en place un service de cantine le mercredi ou non => GRAGNAGUE va donc mettre en place la cantine le mercredi.

Problème résolu.

Bus

Son départ est actuellement prévu à 16h30. Ça pose problème pour la coordination avec les TAP (Temps d'Activité Périscolaire) et l’APC (Activité Pédagogique Complémentaire).

L’horaire du bus sera fixé en fonction de l’horaire scolaire finalement retenu :

·      si fin d’école à 16h00, bus à 16h15,

·      si fin d’école à 16h15, bus à 17h00. Etant donnée la réponse du DASEN sur les rythmes scolaires, c’est cet horaire qui devrait être appliqué.

Organisation de APC

Différences avec ancienne aide individualisée :  groupes plus grands & on peut faire des activités en rapport avec le projet d'école.

Moins d'heures (36h par an soit 1h par semaine en deux fois ½ heure).

Tous les élèves sont concernés.

Un élève ne va en APC que sur proposition de l’enseignant et accord des parents.

Chaque enseignant s’occupe de ses propres élèves.

Selon les enseignants, cela se fera soit pendant la pause méridienne, soit le soir.

Primaire => pause méridienne.

Maternelle => soir (sauf GS décision pas encore prise).

Organisation des TAP

1h après la fin des cours.

4 soirs par semaine (y compris le vendredi).

Les enfants s'inscrivent à un TAP sur une journée pour une période de 6 semaines.

On peut récupérer son enfant soit à la sortie des cours, soit à la fin du TAP, soit à la fin de l'APC.

Donc en l’état actuel de l’organisation, un enfant inscrit en TAP est engagé à y rester sur toute la durée de l’activité (impossible pour ses parents de le récupérer entre la sortie de l’école et la fin du TAP).

Si un enfant reste au centre après la sortie, il est forcément en TAP (sauf APC). Il n’existe pas de solution de garderie « simple » (ie sans TAP).

Si l'enfant est en APC, soit on le récupère à la fin de l'APC, soit on l'inscrit dans un TAP « ouvert » (ie dans lequel on peut entrer à tout moment).

Tarifs TAP : identique au tarif ALAE. Grille tarifaire pas encore votée mais risque d'augmenter.

14 TAP proposés, dont :

·      2 TAP sportifs avec intervenants extérieurs (AGGV ? En recherche de ressources),

·      théâtre,

·      échecs et jeu de go,

·      expression corporelle avec association gragnagaise de gym,

·      éveil musical (maternelle),

·      jeux de société (TAP « ouvert », c’est-à-dire dans lequel un enfant peut rentrer en cours de déroulement. Mais pas sortir…),

·      étude surveillée (TAP ouvert) → moins d'1 heure, couplé avec un autre TAP ouvert,

·      maternelles : demande ouverture cantine pour TAP goûter (préparation),

La prise du goûter est prévue dans l’heure de TAP, à organiser par chaque animateur de TAP.

Le vendredi soir : un seul TAP => « grands jeux ».

Les TAP sont programmés sur 6 semaines, si un enfant n'a pas pu s'inscrire sur une période parce que le groupe est complet, il sera prioritaire pour la période suivante.

Nombre d'encadrants : loi pas encore votée.

Actuellement : 1 encadrant pour 18 enfants.

Proposition de loi → 1 encadrant pour 18 enfants.

En prévision par ALAE : 1 encadrant pour 15 enfants en moyenne.

Demande de l’ALAE pour utiliser certains locaux scolaires pendant les TAP et pendant l’été.

Certains enseignants doivent prévoir de déménager leur salle (Mme CLAUSSIN et Mme MATERNE).

Amis de l'école

Fête de l'école, comme l'an dernier, animée conjointement par l'association et l'ALAE.

Date → vendredi 28/06.

Action pour les amis de l'école : préciser dans la présentation de la tombola et de la fête de l'école que les recettes de l'association sont reversées à l'école pour alimenter la coopérative scolaire. Celle-ci finance essentiellement les sorties scolaires, compléments de fournitures (par exemple pour la fête des mères, des pères).

Budget

Toutes les demandes de l'école ont été acceptées par la mairie, sauf les tableaux interactifs (1300 € par tableau, auquel il faut rajouter le prix d'un ordinateur). La mairie demande à l'école de cibler plus précisément le projet (moins de classes à équiper ?).

Effectifs prévisionnels 2013-2014

102 enfants inscrits en maternelle :

TPS – 8

PS – 31

MS – 36

GS – 27

147 enfants inscrits en primaire :

CP – 33

CE1 – 29

CE2 – 31

CM1 – 26

CM2 – 28

Total : 249 enfants en tenant compte de quelques départs annoncés mais pas encore des départs/arrivées non enregistrés.

Les TPS ne sont toujours pas comptés dans le calcul du nombre de classes.

Constat : effectifs stables.

Grosse contribution des enfants de BONREPOS-RIQUET (l’équivalent de 2 classes) et des enfants de SAINT JEAN L’HERM (l’équivalent d’une classe).

Répartition des classes :

1 classe TPS-PS   2 classes PS-MS   1 classe GS

1 classe CP   1 classe CP-CE1   1 classe CE1-CE2   1 classe CE2   1 classe CM1   1 classe CM2

Perspectives à moyen terme :

Effectifs probablement stables à la rentrée 2014.

Peut-être de nouveaux enfants à la rentrée 2015 (nouveau lotissement), mais probablement pas de quoi créer une nouvelle classe.

Mouvements des enseignants

Marie-Hélène PALOMBA passe à plein temps l'an prochain.

Une nouvelle personne sera affectée à l'école à mi-temps pour compléter le mi-temps de Luc JALABERT.

Le 4^ème poste de maternelle (celui de S. GASTAL cette année) est toujours réservé en priorité aux enseignants débutants. Il sera donc pris en charge par un nouvel enseignant l’an prochain.

Fonctionnement de l'école

Encore/toujours des infiltrations d'eau dans la classe de Mme MATERNE. Les réparations faites ont tenu une grande partie de l'année, mais les grosses pluies de ces derniers temps ont eu raison d’elles. Ce problème est récurrent.

Il faudrait changer les distributeurs de savon dans les toilettes des maternelles : trop difficiles à déclencher.

Les volets roulants en GS sont toujours bloqués.

M. ZAMORA renouvelle sa demande d’une climatisation pour sa salle dans le préfabriqué.

Encore le problème de sols mouillés dans certaines classes suite au ménage du matin. La mairie va essayer de réorganiser le ménage le soir, au moins en partie. Mais difficile pour les femmes de ménage (journée fractionnée, vie de famille à réorganiser).

Remerciements des enseignants pour l'installation du jardin potager de maternelle, ainsi que pour le programme de distribution de fruits, très apprécié par les élèves, et pour les plantations derrière l'école.

« Nettoyons la nature » à reconduire. Est-il possible de changer de circuit pour nettoyer de nouvelles zones ?

Difficile de trouver un nouveau circuit où les enfants puissent aller à pied et qui ne soit pas dangereux. Etudier la possibilité de fermer une route (par exemple celle qui va vers la gare et qui dépend du Conseil Général) le temps de l'opération ?

Demande de tonte de l’herbe autour des grilles de l’école car sinon, les enfants ne peuvent pas aller récupérer leurs ballons perdus.

Divers

Poids des cartables en CM2 : durant le mois de juin, les élèves de CM2 sont en mode « simulation de collège ». Au lieu de garder leurs affaires dans leur casier, ils prennent leurs affaires chez eux ; une fiche leur indique quelles affaires prendre jour par jour.

Attention à bien suivre la fiche et à ne pas prendre plus d'affaires que nécessaire car sinon, poids du cartable en forte hausse.

Des enfants de 6^ème vont intervenir en CM2 pour expliquer comment se passe l’entrée au collège.

La liste des fournitures scolaires sera affichée devant l'école et sur le site internet.

Fin du conseil : 20h30